Collection "Psychothérapies créatives"

 

... mieux cerner les représentations du «manger ensemble» et les interactions qui s'y jouent...

" Dessine une famille qui est en train de manger, une famille que tu imagines ! " C'est ainsi que
débute le test du dessin des contextes alimentaires (TDCA) conçu par Salvatore d'Amore, professeur de psychologie clinique à l'université de Bruxelles. Avec la psy chologue et doctorante Aurélie Lepot, il détaille dans ce livre la genèse et les applications de ce test qui se décline en trois versions : famille, amis et école, trois situations dans lesquelles l'adolescent est amené à partager des repas.

Les professionnels de l’aide et de la relation doivent prendre la mesure des souffrances de l’enfant victime de ces violences...

... Mais les auteurs montrent qu’avant tout les professionnels ne peuvent faire l’économie de permettre
à la loi et à ses représentants de nommer le crime que constituent les violences conjugales, et d’en tirer les conséquences.

Pour lutter contre les violences conjugales, il est fondamental d'accompagner tous les membres de la famille : la personne victime, l'auteur des faits de violence, mais également les enfants, victimes secondaires, tout en prenant en compte différents facteurs...

L'idée de cet ouvrage est partie de l'envie de réfléchir avec des collègues issus d'autres champs professionnels - pédiatre, psychiatre, psychologue, magistrat - sur les répercussions des violences sur les enfants. Nous étions enthousiastes à l'idée de partager nos différentes expériences professionnelles sur le sujet...

Le livre est issu d'un colloque qui s'était donné pour ambition d'articuler les concepts de résonance et de résilience, en présence de M. Elkaïm et B. Cyrulnik, leurs promoteurs respectifs, la résilience advenant par le biais de la résonance. Dans une approche systémique, les sentiments du thérapeute sont sculptés par le système formé avec le patient. Ainsi encouragé à sortir de la neutralité de règle en psychanalyse, le thérapeute se met à l'écoute de ses émotions et les utilise en séance lorsqu'elles entrent en résonance avec celles du patient