Collection "Psychothérapies créatives"
Attachement et théorie de l'esprit
Pour se développer normalement l’individu doit être inséré dès les premières phases de son existence dans des relations d’assistance fondées sur la satisfaction de son besoin d’être protégé.
Corps et contexte - Thérapie familiale des troubles psychosomatiques
Cette nouvelle édition, revue et augmentée, souligne l'importance de prendre en compte le contexte dans lequel la maladie psychosomatique fait son apparition. Le système familial présente, alors, un intérêt particulier.
C'est dans ce milieu, en effet que le symptôme corporel ajoute à sa " réalité médicale "
la signification d'un message qui n'exprime pas seulement le malaise somatique du patient mais ses émotions et les difficultés plus diffuses du système familial tout entier.
Corps et histoire de vie
Michèle Gennart & Marco Vannotti
Les auteurs s'interrogent sur la relation qui existe entre les évènements et maladies ou, plus largement, entre l'histoire de la vie et la vie elle-même, telle que notre corps en témoigne et l'accomplit. Ils s'intéressent tout particulièrement aux situations cliniques qui mettent les soignants au défi, telles les maladies incurables, ou les douleurs non explicables...
De l'emprise à la résilience - Les traitements psychologiques des violences conjugales: auteurs, victimes, enfants exposés
Pour comprendre l'ampleur du phénomène des violences conjugales, il faut constater les chiffres : sur deux ans l’Observatoire National de la Délinquance a observé une hausse de plus de 30 % des faits de violences volontaires sur des femmes majeures par leurs conjoints. Mais ces cas avérés ne correspondent qu'à 20% des actes de violences, le reste n'étant pas recensé.
De l'incestueux à l'incestuel, une approche relationnelle
Nombreux sont les professionnels des services de protection de l’enfance et du champ médico-psychologique ayant le sentiment d’être envahis par les situations d’abus sexuels intra-familiaux. Face à cette épreuve à laquelle sont ou ont été confrontés les enfants ou les adolescents, une première difficulté apparaît : comment, comme intervenant, pouvons-nous penser ces histoires dramatiques pour permettre aux victimes, mais aussi aux auteurs et à leurs proches, de panser leurs blessures, celles subies comme celles infligées ?
Dessine comme tu manges - Les adolescents à table
Salvatore d'Amore & Aurélie Lepot
En adolescence, le manger avec autrui se transforme au profit de la découverte de nouveaux espaces de partage alimentaire, entre autres, à l'école et avec les amis. Ces nouvelles pratiques alimentaires participent à la formation de l'identité de l'adolescent et en même temps sont influencées par une importante quantité de messages culturels contradictoires et parfois paradoxaux.
Cet ouvrage s'intéresse aux significations multiples que l'alimentation peut prendre à l'adolescence selon trois principaux contextes socio-relationnels : la famille, l'école et les amis. À travers un nouvel outil, Le test du Dessin des Contextes Alimentaires, on propose une lecture à la fois représentationnelle et interactionnelle des expériences alimentaires...
Cet ouvrage s'intéresse aux significations multiples que l'alimentation peut prendre à l'adolescence selon trois principaux contextes socio-relationnels : la famille, l'école et les amis. À travers un nouvel outil, Le test du Dessin des Contextes Alimentaires, on propose une lecture à la fois représentationnelle et interactionnelle des expériences alimentaires...
Enfants maltraités - Descriptions cliniques, évaluation et prise en charge
La reconnaissance de la maltraitance est relativement récente puisque ce n’est qu’en 1987 que le Conseil de l’Europe en a donné une définition précise. En France, un système de protection de l’enfance s’est mis progressivement en place, s’accompagnant de l’établissement d’une législation spécifique, de la création de structures et de nouvelles recommandations de pratiques professionnelles.
Enfants victimes de violences conjugales
Patrick Danel & Michel Delage & Charles Heim & Catherine Vasselier-Novelli
Ce travail croise les regards de quatre professionnels de disciplines différentes (pédiatre, psychiatre, psychologues) confrontés dans leur pratique à cette problématique qui rend difficile et complexe le travail interdisciplinaire entre eux. Il élargit le champ de vision à l’indispensable travail en réseau avec les professionnels (d’autres champs) des champs médico-social, social, juridique, éducatif et pédagogique.
Les auteurs : Catherine Vasselier-Novelli - Michel Delage - Patrick Danel - Charles Heim
Les auteurs : Catherine Vasselier-Novelli - Michel Delage - Patrick Danel - Charles Heim
Entre résilience et résonance - A l'écoute des émotions
Ce livre a pour objet de traiter de la place de l'émotion en thérapie. Boris Cyrulnik et Mony Elkaïm rendent compte d'un colloque organisé par Michel Maestre et l'institut Psycom, ayant rassemblé plus de 3000 personnes. Les participants d'Edith Goldbeter, Martine Nisse, Jacques Pluymaekers et Romano Scandariato font le lien entre d'une part, les concepts de résonnance et de résilience et, d'autre part, les pratiques de ces cliniciens hors du commun.
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Revue de presse
01 janvier 2010
L'école autrement
Le livre est issu d'un colloque qui s'était donné pour ambition d'articuler les concepts de résonance et de résilience, en présence de M. Elkaïm et B. Cyrulnik, leurs promoteurs respectifs, la résilience advenant par le biais de la résonance. Dans une approche systémique, les sentiments du thérapeute sont sculptés par le système formé avec le patient. Ainsi encouragé à sortir de la neutralité de règle en psychanalyse, le thérapeute se met à l'écoute de ses émotions et les utilise en séance lorsqu'elles entrent en résonance avec celles du patient
Texte completL'abécédaire systémique du travailleur social
Le premier ouvrage regroupant les concepts et principes d'application aux problèmes humains, de la théorie des systèmes et de la théorie de la communication. Un outil efficace et consensuel sur le sujet pour les enseignants, les formateurs et les travailleurs sociaux.
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- L'école autrement
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- Profs en liberté
- Psychothérapies créatives
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