COLLEGE SAINT MICHEL DE LIFFRE

« Depuis le mois d’octobre, les élèves volontaires du niveau 3ème ont pu participer, sur le temps du lundi midi, à un atelier de sciences en vue du concours CGénial.

Cet atelier a permis aux jeunes de pouvoir s’intéresser de plus près aux sciences, de pouvoir améliorer leur talent oratoire et de réaliser des recherches sur un projet présenté au concours. Cette année le groupe s’est tourné vers la dynamo.

Le concours organisé par la fondation CGénial, s’est déroulé à CentraleSupélec une école d’ingénieure à Rennes le vendredi 29 mars.

Le planning était assez chargé : le matin, les élèves sont arrivés en covoiturage et ont installé leur stand. Puis certains ont commencé à présenter le projet et d’autres à juger les autres projets. Après la pause du midi les présentations continuaient ensuite il y a eu un goûter offert et les élèves ont eu accès à 2 présentations : une sur le casque à réalité virtuelle et l’autre sur l’invention de l’ordinateur. La journée s’est finie par la remise des prix et des souvenirs plein la tête.

Nous voulions remercier M. Ogor de nous avoir donné cette opportunité et M. Lucas, M. Picault et David de nous avoir aidé.

Yulian »

Pour cet événement, toutes les sections sportives foot se retrouvent à St Méen le Grand

Ci-dessus la photo des 6èmes de la section au challenge Jo Nicol 2024…qui termine 7è/16 (meilleur classement de la section). Très belle journée faite de matchs, d’un défi technique et d’un questionnaire sur les JO 2024.

Dans le cadre des cours d’histoire-géographie en 3e, l’étude de la Seconde Guerre mondiale est au programme et l’occasion de nombreuses actions au Collège. Les élèves inscrits auprès de Madame Brossais pour le Concours National de la Résistance et de la Déportation se sont d’ailleurs à nouveau distingués avec la 3e place de l’épreuve collective, et le classement de plusieurs élèves parmi les premiers, de l’épreuve individuelle.

Mardi 16 avril, 3 classes se sont rendues à St Marcel dans le Morbihan, pour des activités et la visite du Musée consacrée à ce maquis, haut lieu de la Résistance. Les deux dernière classes de 3e sont en route ce jour à leur tour pour une journée découverte.

La végétalisation de la cour et des espaces communs se poursuit chaque semaine avec les professeurs de SVT et leur groupe d’élèves volontaires.

Aujourd’hui, avec Mme Auffret, les jeunes ont pu finaliser la peinture de murs de ciment sur lesquels viendront se détacher les pois de senteur, roses trémières et autres fleurs pour zones difficiles plantées au pied de chaque panneau bleu.

En attendant de les voir pousser, des bacs contenant des agapanthes et des suspensions de lierre sont déjà en place.

Le mardi 2 avril, les élèves de l’option équitation du collège ( au nombre de 23 ) ont partagé un moment avec quelques résidents du Grand Chêne à Liffré .

Ce projet est à l’initiative d’une jeune étudiante en 2ème année de B.U.T. Carrières Sociales en stage actuellement dans cet établissement pour personnes âgées ; et cavalière elle-même .

Les uns et les autres ont partagé leurs expériences avec les chevaux et, à leur contact, les résidents nous ont fait part de la place du cheval dans leur vie passée : anciens cavaliers pour certains, pour d’autres des souvenirs d’enfance avec le cheval de labour de la ferme familiale .

Cette rencontre, très conviviale (malgré la pluie) a permis aussi à nos élèves d’expliquer ce que l’équitation leur apportait .

Expérience qui sera probablement renouvelée : peut-être, certains participeront au petit spectacle de fin d’année qui aura lieu le mardi 4 juin en soirée au centre équestre du Bois Beau.

Madame Letondeur, professeure de français et responsable de l’option équitation

Dans le cadre de notre projet d’établissement visant à promouvoir les valeurs de solidarité et de partage, « Le Solidariz » se déroulera le mardi 26 mars 2024, au restaurant scolaire.

Au lieu du repas habituel de midi, les élèves se verront servir un bol de riz (plus du pain) et d’un fruit.

La différence de prix entre le repas normal et ce bol de riz sera reversée à l’association « Les Petits Princes ».

L’arbre de Pâques (= der OSTERBAUM) décoré par de vrais œufs de Pâques par des élèves germanistes.

Mme Cheikh-Boukal, professeur d’allemand

Faisant suite aux affiches de prévention réalisées avec les 4e de Mme Bataille-Haugou, SVT, ce sont les travaux des 6A et 6B de Mme Pohardy en anglais que vous pourrez découvrir à l’affichage au CDI pour une jolie visite de lieux emblématiques.

Dans le cadre des cours d’histoire et de français, les élèves de 5e se sont rendus à Fougères pour une visite guidée du château.

Le but était de donner du sens aux séquences travaillées sur le Moyen-âge, l’architecture militaire et la vie quotidienne des populations.

De nombreuses photos sont disponibles sur l’album : https://cdisaintmichelliffre.blogspot.com/

Chaque année un projet interdisciplinaire est mené au collège avec par exemple l’étude d’un roman en français, la visite de Nantes exploitée en histoire ou encore l’étude du Gospel et du Blues en éducation musicale. C’est dans ce cadre que Mme Deschâteaux a pu présenter aux élèves de 4e ce conte musical de la compagnie Staccato, jeudi 14 mars après-midi.

 » Hélène Bothorel, comédienne et Christian Tezenas, musicien
L’histoire : James Buttler, arrive dans une ville du nord des États-Unis, où il entend réaliser ses rêves et, pourquoi  pas, devenir l’harmoniciste   du band de Lisbeth BellSinger, cette chanteuse blanche dont il suit la carrière depuis longtemps. Il a quitté le sud des Etats Unis,  où la violence raciale est très forte, pour monter vers le nord qui porte dans son imaginaire un parfum d’égalité et de liberté. Mais le rêve va vite achopper sur la réalité : « Être invisible » ou se « rendre invisible », voilà ce que, à peine débarqué, James Buttler va devoir accepter pour vivre dans cet ailleurs qu’il avait mythifié.
Le Blues est la musique de James Buttler, et elle l’accompagnera tout au long de notre représentation  »

Ce conte, bien qu’imaginé par les deux artistes, est basé sur des histoires vécues et des faits réels à l’époque de la ségrégation raciale aux Etats Unis.

En cette Semaine nationale de Lutte contre le racisme et l’antisémitisme, sans omettre l’actualité ! le moment était parfaitement choisi pour ce spectacle et le débat et les émotions qu’il soulève.

Quelques extraits en vidéo :