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Le coaching Les axes de ce service sont le coaching collégien, lycéen et étudiant : une séance diagnostic + 3 à 6 séances.
Quelle que soit la nature de votre coaching, le rôle du coach, en référence à un cadre déontologique défini, est de vous aider d'abord à clarifier votre objectif ou votre projet, puis à rechercher avec vous des solutions qui vous conviennent :
- Centré sur la personne : le coaching est un outil de réalisation de soi au service du jeune et l'accompagne à s'orienter dans ses études comme dans ses choix, et à gagner en efficacité. Il permet ainsi de lutter entre autres contre la démotivation, le manque de confiance en soi, le stress et leurs conséquences : le manque de travail, l'absentéisme, la mauvaise hygiène de vie ... Il contribue ainsi à responsabiliser et à renforcer l'affirmation de soi.
- Centré sur le rôle : le coaching est un outil d'analyse de situations au service du jeune et l'aide à identifier ses différents rôles et à les explorer, afin de mobiliser ses ressources et ses capacités : la motivation, le sens de l'organisation, le désir de réussir, le plaisir de changer.
- Centré sur les relations : le coaching est un outil de mise en sens, au service du parent et du jeune, et les aide à mieux communiquer l'un avec l'autre, et chacun à soi, afin de libérer les énergies positives et à faire progresser le potentiel humain de chacun.
Entre 4 et 10 séances, réparties sur plusieurs semaines ou plusieurs mois, peuvent être nécessaires. Les séances durent en moyenne une heure à une heure trente. A l'issue du premier entretien diagnostic une proposition est communiquée par le coach dans les 8 jours, convenant notamment des modalités pratiques.
Devis sur demande au 01 47 05 32 68 ou centre@fabert.com
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